STEM kombi udruge OUI 05.11.2026. stigao je u Osnovnu školu Petra Hektorovića Stari Grad na otoku Hvaru. Ukupno 66 učenika, podijeljenih u skupine, istraživalo je kroz radionice iz astrofizike, kemije, fizike, biologije i kriptografije. Svaka je počinjala zadatkom koji se mogao riješiti samo pokusom, mjerenjem ili promatranjem.
Posjet je dio projekta STEM EduCamp koji financira UniCredit Foundation. Projektom OUI djeci i mladima od 11 do 19 godina u južnoj Hrvatskoj, osobito na otocima i u ruralnim sredinama, približava neformalno STEM obrazovanje. To su mjesta u kojima su znanstveni muzeji i izvannastavne STEM aktivnosti teže dostupni. Na aktivnosti nam se pridružila delegacija UniCredit Foundationa: Letizia Dottorini, Pietro Berga i Natalija Mikulić Smiljanić.
Koliko je zapravo velik Sunčev sustav?
Na astrofizičkoj radionici koju je vodila Vernesa Smolčić učenici su najprije uspoređivali promjere planeta i slagali 3D modele u mjerilu 1 : 2 500 000 000. Zatim su izračunali gdje bi se u istom mjerilu nalazili Merkur, Venera, Zemlja i Mars te te udaljenosti pokušali prehodati u školskom dvorištu. Tako su sami otkrili ono što slike u udžbenicima ne mogu dobro prikazati: planeti su sićušni u odnosu na udaljenosti među njima. Usporedno je 3D pisač tiskao planet koji su zajedno odabrali, a svaki je učenik ponio svoj privjesak.
Tko zagađuje zaljev?
Kemijsku radionicu vodila je Laura Nuić. Pokrenulo ju je pismo ribara iz Starog Grada u kojem je opisao mutno more, masnu mrlju na površini i praznu mrežu. Sumnja je padala na konobu, lučicu, apartmane i servis za brodice. Učenici su kao timovi istražitelja analizirali uzorke, ispunjavali radne listiće za četiri dokaza i na temelju rezultata odlučivali tko je odgovoran. Kući su ponijeli karticu s uputama za ispitivanje pH vrijednosti.
Escape room u laboratoriju profesora Čarolića
Na fizikalnoj radionici koju je vodila Petra Plavšić učenici su tražili nestalog profesora Čarolića. Šest stanica skrivalo je šest šifri koje se nisu mogle pogoditi, nego samo otkriti pokusom. Učenici su istraživali površinsku napetost vode, nevidljive poruke pod UV svjetlom, statički elektricitet, lom svjetlosti, zvuk iz boca s različitom količinom vode i magnetsko polje. Svaka šifra donosila je jedno slovo, a slova su zajedno otvorila posljednju škrinju. U njoj je čekao pokus sa sljezom u vakuumu.
Mala škola mikroskopije
Petar Čuček vodio je biološku radionicu Mala škola mikroskopije. Učenici su upoznali dijelove mikroskopa i naučili kako se određuje povećanje, a zatim su izrađivali mokre i bojane preparate. Promatrali su stanice i ljuske leptirovih krila te uspoređivali kada je bolje koristiti mikroskop, a kada binokularnu lupu. U završnom izazovu „CSI Stari Grad” parovi su pripremili preparate od neobičnih uzoraka, a druge su skupine samo iz fotografije ili crteža morale pogoditi o čemu je riječ.
Tajne poruke
Na radionici kriptografije Krešimir Čanić učenike je uveo u svijet šifriranih poruka. Poruke su šifrirali i dešifrirali pomoću rešetkaste šifre i šifrarskog diska, alata kojima se tajne poruke mogu sakriti od svakoga tko ne zna ključ.
Učenje promatranjem: edukacija za nastavnike
Isti je dan u školi održan drugi dio edukacije „Pedagogija neformalnog obrazovanja” koju je vodila Mirela Pašić. Prvi dio održan je online 29.10.2026. i okupio je 12 nastavnika. Bio je usmjeren na razmjenu nastavničkih iskustava i izazova te na principe iskustvenog učenja. Edukacija ne polazi od toga što nastavnici ne znaju, nego od onoga što već rade, i pokazuje kako neformalni pristupi mogu obogatiti postojeću nastavu.
U Starom Gradu sudjelovalo je 12 nastavnika. Polovina ih je pratila i online dio, a šestero se edukaciji priključilo uživo. Nastavnici su imali priliku promatrati kako voditelji radionica rade s učenicima i bilježiti svoja zapažanja. Te su bilješke bile polazište za daljnji rad na edukaciji. Program je uključivao iskušavanje metoda iz perspektive učenika, simulacije stvarnih situacija iz nastave i kratko izvođenje vlastitih aktivnosti uz povratnu informaciju kolega. Na kraju je svaki sudionik odabrao jednu metodu ili pristup koji želi isprobati u svojoj nastavi.
Hvala svima
Zahvaljujemo svim učenicima, nastavnicima, voditeljima radionica i trenerici koji su sudjelovali u aktivnostima. Posebno zahvaljujemo Osnovnoj školi Petra Hektorovića Stari Grad na suradnji u organizaciji te delegaciji UniCredit Foundationa na posjetu.
Ako i vaša škola želi ugostiti STEM kombi, javite nam se na oui@oui.hr ili na brojeve telefona 092 284 2670 i 099 327 8918.