U OŠ Runović, 23. svibnja 2026. godine, održane su radionice biologije na temu biomimikrije u sklopu projekta STEM EduCamp, koji udruga OUI provodi uz podršku UniCredit Foundation. Radionice su održane za učenike i nastavnike. Radionicu biologije za učenike vodila je dr. sc. Vesna Gulin, dok je radionicu biologije za nastavnike vodila izv. prof. dr. sc. Mirela Sertić Perić, profesorica na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, Biološki odsjek.
Biomimikrija: što znanost može naučiti od prirode?
Tema biomimikrije učenicima je otvorila prostor za drukčiji pogled na prirodu. Umjesto da prirodu promatraju samo kao skup biljaka, životinja i staništa, učenici su kroz radionicu i društvenu igru mogli razmišljati o prirodi kao izvoru rješenja, prilagodbi i ideja.
Biomimikrija polazi od pitanja: kako priroda rješava probleme? Kako se biljke štite od vanjskih uvjeta? Kako se životinje kreću, skrivaju, hlade, griju ili prilagođavaju okolišu? Zašto su neki oblici, površine i strukture u prirodi toliko učinkoviti? I kako čovjek iz tih prirodnih rješenja može učiti pri razvoju novih materijala, tehnologija i održivijih načina života?
U radionici za učenike, koju je vodila dr. sc. Vesna Gulin, naglasak je bio na promatranju, znatiželji i povezivanju prirodnih pojava sa svakodnevnim životom. Takav pristup učenicima je stvorio preduvjete da učenici biologiju vide kao način istraživanja svijeta koji ih okružuje.
Radionica za nastavnike: biomimikrija kao poticaj za istraživačko učenje
Radionica za nastavnike, koju je vodila dr. sc. Mirela Sertić Perić, bila je usmjerena na mogućnosti primjene biomimikrije u školskom kontekstu. Ova tema posebno je pogodna za nastavu jer prirodno povezuje biologiju, fiziku, kemiju, tehničku kulturu, likovnu kulturu, održivi razvoj i kreativno rješavanje problema.
Nastavnici su kroz radionicu mogli promišljati kako učenike potaknuti da prirodu promatraju istraživački: da uočavaju oblike, strukture, funkcije i odnose te da iz njih razvijaju vlastita pitanja i ideje. Biomimikrija je posebno korisna jer učenike ne stavlja u ulogu pasivnih primatelja znanja, nego ih potiče da uspoređuju, zaključuju, osmišljavaju i stvaraju.
Priroda kao učionica
Radionice u OŠ Runović pokazale su koliko su teme iz biologije snažne kada se povežu s iskustvom učenika i stvarnim primjerima iz prirode. Biomimikrija djeci približava znanost kroz ono što mogu vidjeti, dodirnuti, promatrati i prepoznati u vlastitom okruženju. Biomimikrija kao tema je učenicima omogućila da znanost dožive kao istraživanje, a nastavnicima pruža dodatne ideje za oblikovanje nastave koja povezuje prirodu, tehnologiju, održivost i kreativnost.
Zahvaljujemo OŠ Runović na domaćinstvu, dr. sc. Vesni Gulin i dr. sc. Mireli Sertić Perić na vođenju radionica te svim učenicima i nastavnicima koji su sudjelovali u ovoj aktivnosti.
Tko provodi projekt STEM EduCamp i zašto?
Udruga OUI djeluje kao platforma za povezivanje dionika u sustavu odgoja i obrazovanja, s naglaskom na dostupnost znanosti, razvoj znanstvene pismenosti te podršku formalnom i neformalnom obrazovanju. U svom radu udruga promiče znanstveno utemeljeno promišljanje, jačanje pedagoških kapaciteta odgojno-obrazovnih djelatnika i razvoj aktivnosti koje djeci i mladima približavaju znanost na uključiv i poticajan način.
Projekt STEM EduCamp dvogodišnji je program koji djeci i mladima od 11 do 19 godina u južnoj Hrvatskoj, posebno u ruralnim i otočnim područjima, donosi praktične i inspirativne prilike za učenje STEM-a kroz iskustvene aktivnosti. Projekt uključuje radionice za učenike, stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika te provedbu aktivnosti u učionicama, na otvorenom i uz posebno opremljeni STEM kombi, s ciljem poticanja radoznalosti, istraživačkog duha i jednakih prilika za učenje.
Napomena: Projekt STEM EduCamp provodi udruga OUI uz podršku UniCredit zaklade kroz program UCF Edu-Fund Platform. Sadržaj objavljen na ovoj stranici predstavlja isključivo odgovornost autora i ne odražava nužno stavove UniCredit zaklade ni Grupe UniCredit.
Nastavnici
Učenici
